Le ministère de l’Éducation de la Floride propose des exemples de problèmes liés aux livres de mathématiques

Six jours après avoir rejeté des dizaines de manuels de mathématiques en raison de préoccupations concernant un contenu «inadmissible», le ministère de l’Éducation de Floride a discrètement publié jeudi quelques exemples de ce qu’il jugeait répréhensible.

Un élément sur les expressions algébriques appelées polynômes se lit comme suit : “Quoi ? Moi? Raciste? Plus de 2 millions de personnes ont testé leur discrimination en utilisant une version en ligne du test d’association implicite. Il fournit ensuite des modèles mathématiques qui mesurent le biais.

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Le ministère de l’Éducation de la Floride a identifié cette question comme une question avec un contenu “inadmissible” dans les manuels de mathématiques à adopter pour 2022-23. [ Florida Department of Education ]

Lea Mitchell, directrice de la direction et de l’apprentissage pour les écoles du comté de Pasco, a déclaré qu’elle pouvait voir comment ce type de question pourrait conduire à une conversation animée dans sa communauté.

Cependant, elle a réagi différemment à un autre exemple fourni par l’État. Il a déclaré que l’un des objectifs d’une leçon sur le séquençage des nombres était de faire en sorte que «les élèves développent leurs compétences en matière de conscience sociale en s’entraînant à faire preuve d’empathie avec leurs camarades de classe». L’objectif s’inscrivait dans le cadre de l’apprentissage socio-émotionnel.

“Celui-là, pour moi, irait bien, vraiment et vraiment”, a déclaré Mitchell. Elle a suggéré qu’il est nécessaire et positif d’aider les élèves à se défendre et à avoir confiance en leur travail et leurs autres objectifs.

L’apprentissage socio-émotionnel fait référence aux stratégies visant à enseigner aux élèves comment gérer leurs émotions, développer de l’empathie, résoudre des problèmes et prendre des décisions. C’était l’un des deux «sujets interdits» cités par l’État le 15 avril dans le cadre de sa justification pour recommander aux districts scolaires de ne pas utiliser des dizaines de manuels de mathématiques.

L’autre sujet indésirable était la «théorie critique de la race», un terme académique Gov. Ron DeSantis et d’autres se sont adaptés à leur propre usage alors qu’ils discutent des problèmes sociaux et historiques entourant la race, qui, selon eux, sont accusateurs et diviseurs.

Dans une clause de non-responsabilité sur sa page de matériel pédagogique, le ministère de l’Éducation a déclaré que des membres du public se sont plaints des questions posées au cours d’une période de commentaires de deux semaines en janvier sur les livres de mathématiques proposés.

“Ces exemples ne représentent pas une liste exhaustive des contributions reçues par le Département”, indique le communiqué. “Le Département continue de donner aux éditeurs la possibilité de remédier à toutes les lacunes identifiées lors de l’examen afin de garantir que la plus large sélection de matériel pédagogique de haute qualité soit disponible pour les districts scolaires et les élèves de Floride.”

L’État doit fournir plus d’exemples et les expliquer, a déclaré Morgan Polikoff, professeur agrégé à la Rossier School of Education de l’Université de Californie du Sud, qui étudie les normes et les manuels de l’État.

“On ne sait pas quel est le problème qui a fait annuler (les livres)”, a-t-il déclaré. “Cela ne répond à aucune des questions que j’avais auparavant. Au contraire, cela soulève des questions supplémentaires.

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Les questions affichées ne sont clairement liées à aucun des livres figurant sur la liste des titres rejetés par l’État. On ne sait pas non plus pour quelles classes les livres ont été écrits.

En fournissant un petit nombre d’articles, qui sont probablement les plus flagrants disponibles, a déclaré Polikoff, le département évite de répondre aux critiques les plus importantes.

Le département a été critiqué par des sceptiques qui se sont demandé si l’un des 54 livres rejetés contenait le matériel offensant que le gouverneur. Ron DeSantis et d’autres ont affirmé y être apparus. En publiant les articles jeudi, le département visait à contrer les critiques qui accusaient les dirigeants républicains de fabriquer une polémique pour faire avancer un agenda politique.

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Dans le cadre de leur annonce initiale, DeSantis et son équipe avaient fait valoir que les éditeurs de manuels scolaires travaillaient de concert pour endoctriner les enfants. Les affirmations ont déconcerté de nombreux éducateurs, sans parler des éditeurs qui ont été pris au dépourvu par l’action.

Le département a envoyé deux e-mails d’une ligne aux éditeurs le 15 avril. Le premier les a alertés que la liste des livres de mathématiques approuvés avait été mise en ligne, et le second les a informés qu’ils pouvaient faire appel des décisions s’ils le souhaitaient. Certains des éditeurs, dont Savvas et Big Ideas Learning, ont déclaré qu’ils avaient l’intention de demander des avis supplémentaires à l’État.

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Pendant ce temps, plusieurs districts scolaires de Floride reconsidèrent les titres qu’ils ont déjà adoptés ou envisagent d’approuver, sur la base de l’annonce de l’État. Ils ne sont pas tenus d’acheter des livres de la liste approuvée par l’État, mais ils ne peuvent utiliser que la moitié de leur financement public pour du matériel pédagogique pour des éléments ne figurant pas sur les listes d’État.

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